vol 22 • 2017

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Rizoma freireano 22. Freire actual. Educación, políticas y ciudadanía • Sumario
Rhizome freirean 22. Freire today. Education, policy and citizenship • Summary
Rizoma freireano 22. Freire atual. Educação, política e cidadania • Resumo
Rizoma freireà 22. Freire actual. Educació, polítiques i ciutadania • Sumari

Título del artículo • Article's title • Título do Artigo • Títol article	Autor • Author	Lecturas • Hits
Pensant Freire: context i política	marina aparicio barberán	2298
Pensando Freire: contexto y política	marina aparicio barberán	3520
Editorial Introduction. 20th Anniversary of Paulo Freire’s Death	Peter Mayo, Universidad de Malta	4142
Impure Neoliberalism: A Freirean Critique of Dominant Trends in Higher Education	Peter Roberts, University of Canterbury, New Zealand	4437
Neoliberalisme impur: una crítica freireana a les tendències dominants en l’educació superior	Peter Roberts, University of Canterbury, New Zealand	2704
Neoliberalismo impuro: una crítica freireana a las tendencias dominantes en la educación superior	Peter Roberts, University of Canterbury, New Zealand	4241
Neoliberalismo Impuro: Uma crítica Freiriana das Tendências Dominantes na Educação Superior	Peter Roberts, University of Canterbury, New Zealand	3738
Emancipatory Resistance & Radicalization: Indispensable to The Formation of Democratic Citizens	Antonia Darder, Loyola Marymount University	4730
Resistència emancipadora i radicalització: indispensable en la formació de ciutadans democrátics	Antonia Darder, Loyola Marymount University	2116
Resistencia emancipadora y radicalización: indispensable en la formación de ciudadanos democráticos	Antonia Darder, Loyola Marymount University	4125
Ira Shor, “Making Freire’s First ‘Talking Book’: A Pedagogy for Liberation, 1983-1986	Ira Shor, City University of NY Graduate Center	4337
Freire and the millennials: Revisiting the triangle of transformation	Daniel Schugurensky, Arizona State University, 2017	4802
Un manuscript: paraules pronunciades per Paulo Freire a Persépolis, Iran, el 8 de setembre de 1975, en rebre el premi internacional d’alfabetització de la Unesco ‘Nadezhada K. Krupskaya’	Paulo Freire	2132