Esta revista electrónica ampliamente documentada proporciona a personas estudiosas y profesionales sólidas y emergentes, a movimientos sociales, organizaciones y colectivos, a personas un espacio para el análisis crítico y empírico, así como la elaboración y presentación de propuestas, centradas en los temas de políticas educativas, reformas del currículo y la pedagogía, intervenciones sociopolíticas y culturales, cooperaciones alternativas, etc. El ámbito de esta revista no se limita a la educación.
RIZOMA
es de gran interés para personas estudiosas y profesionales que trabajen en: educación infantil; educación de adultos; preparación vocacional; educación popular; cultura popular; educación a distancia; aprendizaje abierto; educación multimedia, administración y organización; planificación educativa; en intervenciones sociopolíticas, culturales y profesionales autónomas, en cooperaciones y solidaridades alternativas, etc.
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Instituto Paulo Freire de España
Consejo Editorial
Editores
Emilio Lucio-Villegas Ramos
Charo Romano
Isabel López Gorriz
Xavier Besalú
Juan Miguel Batalloso
Pep Aparicio Guadas
Editores Asociados
Maria del Carmen Martínez Pérez
Marina Aparicio Barberán
Pep Tort
Angel Marzo Guarinos
Consejo Editorial Internacional
Antonia de Vita, Universidad de Verona
Tomás R. Villasante, CIMAS-Universidad Complutense de Madrid
Pilar Ubilla, Multidiversidad Franciscana de América Latina, Uruguay
Alessio Surian, Universidad de Pádua, Italia
Raul Sánchez, Universidad Nómada
Carles Riera, ALCE, Desenvolupament Comunitari
Rosa M. Terradelles Piferrer, Universitat de Girona
Anna Maria Piussi, Universidad de Verona, Italia
Peter Mc Laren, Universidad de California, Los Ángeles, USA
Peter Mayo, Universidad de Malta
Alta Hooker, Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense, URACCAN
Alicia Gil, Fundación ISONOMIA, Universidad Jaume I, Castellón
Federica Giardini, Universidad de Roma 3
António Fragoso, Universidad del Algarve, Portugal
Miguel Escobar, UNAM, México
Antonio Elizalde, Director de POLIS y Rector Emérito de la Universidad Bolivariana (Chile)
Antonia Darder, University of Illinois
Jim Crowther, Universidad de Edimburgo, Escocia, UK
Vita Cosentino, enseñante, Libreria de las Mujeres de Milán
José Clovis Azevedo, Centro Universitário Metodista –IPA, Brasil
Rafael Castelló, Universidad de València
Maria Cándida Moraes, Universidad Católica de Brasilia
Traducciones
Tradução e Interpretação Multimédia da Escola Superior de Educação da
Universidade do Algarve
Ximo Martínez, centre públic municipal de FPA "Enric Valor", l'Alcúdia
Ana Ruiz Abascal, Instituto Paulo Freire de España
Esta revista electrònica àmpliament documentada proporciona persones estudioses i professionals sòlides i emergents, a moviments socials, organitzacions i col·lectius, a persones un espai per a l'anàlisi crítica i empíric, així com l'elaboració i presentació de propostes, centrades en els temes de polítiques educatives, reformes del currículum i la pedagogia, intervencions sociopolítiques i culturals, cooperacions alternatives, etc. L'àmbit d'esta revista no es limita a l'educació.
RIZOMA
és de gran interés per a persones estudioses i professionals que treballen en: educació infantil; educació d'adults; preparació vocacional; educació popular; cultura popular; educació a distància; aprenentatge obert; educació multimèdia, administració i organització; planificació educativa; en intervencions sociopolítiques, culturals i professionals autònomes, en cooperacions i solidaritats alternatives, etc.
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Institut Paulo Freire d'Espanya
Consell Editorial
Editors
Emilio Lucio-Villegas Ramos
Charo Romano
Isabel López Gorriz
Xavier Besalú
Juan Miguel Batalloso
Pep Aparicio Guadas
Editors Associats
Maria del Carmen Martínez Pérez
Marina Aparicio Barberán
Pep Tort
Angel Marzo Guarinos
Consell Editorial Internacional
Antonia de Vita, Universidad de Verona
Tomás R. Villasante, CIMAS-Universitat Complutense de Madrid
Pilar Ubilla, Multidiversidad Franciscana de América Latina, Uruguay
Alessio Surian, Universitat de Pàdua, Itàlia
Raul Sánchez, Universitat Nòmada
Carles Riera, ALCE, Desenvolupament Comunitari
Rosa M. Terradelles Piferrer, Universitat de Girona
Anna Maria Piussi, Universitat de Verona, Itàlia
Peter Mc Laren, Universitat de Califòrnia, Los Ángeles, USA
Peter Mayo, Universitat de Malta
Alta Hooker, Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense, URACCAN
Alicia Gil, Fundació ISONOMIA, Universitat Jaume I, Castellón
Federica Giardini, Universidad de Roma 3
António Fragoso, Universidad del Algarve, Portugal
Miguel Escobar, UNAM, México
Antonio Elizalde, Director de POLIS y Rector Emérito de la Universidad Bolivariana (Chile)
Antonia Darder, University of Illinois
Jim Crowther, Universitat d'Edimburg, Escòcia, UK
Vita Cosentino, enseñante, Libreria de las Mujeres de Milán
José Clovis Azevedo, Centre Universitari Metodista –IPA, Brasil
Rafael Castelló, Universitat de València
Maria Cándida Moraes, Universitat Católica de Brasilia
Traducciones
Tradução e Interpretação Multimédia da Escola Superior de Educação da
Universidade do Algarve
Ximo Martínez, centre públic municipal de FPA "Enric Valor", l'Alcúdia
Ana Ruiz Abascal, Instituto Paulo Freire de España
This fully refereed, electronic journal provides established and emerging scholars and practitioners, social movements and profesionals a space for critical and empirical analysis, like that elaborating proposal of issues central educational policies, curriculum reform, cultural and political actions, alternatives activities and pedagogy. The scope of this journal is not limited to schooling and education.
RIZOMA
should be of interest to scholars and practitioners working in: pre-school education; adult and continuing education; vocational training; popular education; popular culture; distance learning; open learning; education administration and management; education planning; alternatives activities and cultural and political actions.
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Editorial Board
Editors
Emilio Lucio-Villegas Ramos
Charo Romano
Isabel López Gorriz
Xavier Besalú
Juan Miguel Batalloso
Pep Aparicio Guadas
Associate Editors
Maria del Carmen Martínez Pérez
Marina Aparicio Barberán
Pep Tort
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International Board
Antonia de Vita, Universidad de Verona
Tomás R. Villasante, CIMAS-Universidad Complutense de Madrid
Pilar Ubilla, Multidiversidad Franciscana de América Latina, Uruguay
Alessio Surian, Universidad de Pádua, Italia
Raul Sánchez, Universidad Nómada
Carles Riera, ALCE, Desenvolupament Comunitari
Rosa M. Terradelles Piferrer, Universitat de Girona
Anna Maria Piussi, Universidad de Verona, Italia
Peter Mc Laren, Universidad de California, Los Ángeles, USA
Peter Mayo, Universidad de Malta
Alta Hooker, Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense, URACCAN
Alicia Gil, Fundación ISONOMIA, Universidad Jaume I, Castellón
Federica Giardini, Universidad de Roma 3
António Fragoso, Universidad del Algarve, Portugal
Miguel Escobar, UNAM, México
Antonio Elizalde, Director de POLIS y Rector Emérito de la Universidad Bolivariana (Chile)
Antonia Darder, University of Illinois
Jim Crowther, Universidad de Edimburgo, Escocia, UK
Vita Cosentino, enseñante, Libreria de las Mujeres de Milán
José Clovis Azevedo, Centro Universitário Metodista –IPA, Brasil
Rafael Castelló, Universidad de València
Maria Cándida Moraes, Universidad Católica de Brasilia
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Tradução e Interpretação Multimédia da Escola Superior de Educação da
Universidade do Algarve
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Ana Ruiz Abascal, Instituto Paulo Freire de España
Esta revista electrónica amplamente documentada proporciona aos estudiosos e aos profissionais sólidos e emergentes, a movimentos sociais, organizações e colectividades, a pessoas intelectuais, um espaço para a análise crítica e empírica, assim como a elaboração e apresentação de propostas, centradas nos temas das políticas educativas, as reformas do currículo e a pedagogia, as intervenções sociopolíticas e culturais, as cooperações alternativas, etc. O âmbito desta revista não se limita à educação. RIZOMA é de grande interesse para os estudiosos e profissionais que trabalhem em: educação infantil; educação de adultos; orientação vocacional; educação popular; cultura popular; educação a distância; aprendizagem aberta; educação multimédia, administração e organização; planificação educativa; em intervenções sociopolíticas, culturais e profissionais autónomas, em cooperações e solidariedades alternativas, etc.
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Antonia de Vita, Universidad de Verona
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Carles Riera, ALCE, Desenvolupament Comunitari
Rosa M. Terradelles Piferrer, Universitat de Girona
Anna Maria Piussi, Universitat de Verona, Itàlia
Peter Mc Laren, Universitat de Califòrnia, Los Ángeles, USA
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António Fragoso, Universidad del Algarve, Portugal
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Antonio Elizalde, Director de POLIS y Rector Emérito de la Universidad Bolivariana (Chile)
Antonia Darder, University of Illinois
Jim Crowther, Universitat d'Edimburg, Escòcia, UK
Vita Cosentino, enseñante, Libreria de las Mujeres de Milán
José Clovis Azevedo, Centre Universitari Metodista –IPA, Brasil
Rafael Castelló, Universitat de València
Maria Cándida Moraes, Universitat Católica de Brasilia
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Universidade do Algarve
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